本文转自：北京晚报
有人希望长期开放 有人觉得需求不大
社区该不该给娃开设自习室？
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图书馆暑期延时 助力孩子自习
晚上8点，西城区德胜街道图书馆的自习室内灯火通明。初二学生李晨雨正专注地写着暑假作业。像她一样看书、写作业的学生和青年人有十几位。有人戴着耳机、有人对着电脑屏幕，除了书写和翻书的声音外，自习室内非常安静。“在家学习容易分心，这里环境安静，效率特别高。”李晨雨说。
遇到查阅资料、找书的学生，值班的管理员会主动帮忙，还给有需求的读者提供热水。暑假期间，这样的场景每晚都会持续到9点。
作为西城区图书馆分馆，德胜街道图书馆面积达800平方米，藏书四万余册。据街道相关负责人介绍，每年暑期图书馆都会延长开放时间，从原来的晚上7点30分延至9点。延时开放期间，日均接待读者量比平时增加近三成，其中青少年占比超六成，多为自习、写作业。
对于街道图书馆的延长服务，家住安德里北社区的樊女士直言帮了自己大忙。“这个假期，孙子是图书馆的常客，每天去少则半天，多则整天。约上一两个同学，不仅能一起讨论作业，还能互相督促。”她说。
暑假期间，图书馆还准备了防暑药品和饮用水，让读者在舒适的环境中阅读学习。
冯晨清 制图
今日我主持
主持人：秦秀玲
近年来，随着居民阅读、充电、办公等需求的增多，不少社区利用公共空间开设了自习室。不仅如此，街道图书馆、书店、公共文化空间内也提供自习服务，对社区空间进行了有效补充。在实际体验中，有居民为24小时自习室点赞，也有居民担心资源紧张，无法长期维持服务……这些形式多样的自习室是否叫座？服务效果如何？居民、社区工作者和运营管理者有着不同的看法。
各有说法
方便安全
地方不用大 常设暖人心
对于居民来说，能够长期、固定提供自习服务的社区公共空间最受欢迎。今年5月，西城区椿树街道琉璃厂西街社区利用闲置空间升级而成的木春社，成了左邻右舍七八位中小学生放学后、假期中自习的首选。
木春社总面积不过90平方米，入口处的签到表上记录着每天来此自习的孩子的名字。自习室的设置，源于居民们的刚需。琉璃厂西街社区是典型的老社区，居民们住在胡同中，平房里的家庭空间有限。夏天一到，为了给孩子一个安静的学习空间，大人们经常出门溜达。即便家里地方够大，老人和孩子也常常因为空调的事彼此将就。“爷爷奶奶怕吹，我写作业怕热，有时候他们就拿着扇子坐在家门口。”三年级学生胡家兴说。
吃完中午饭，胡家兴来到木春社。看到志愿者关淑芳奶奶和小伙伴孙佳跃，他主动打招呼，签到后就来到小桌前写暑假作业。不一会儿，8张小桌就满员了。关淑芳和另一名志愿者张英一边嘱咐孩子们喝水，一边强调写完作业才能看课外书、做游戏。这里每天都会有两位志愿者在下午时段负责“看班”，当孩子们学习上遇到难题时，还会提供帮助。
坚持预约制 空间更灵活
走访中，记者注意到，像这样自习人数相对较少、人群较为固定的自习室在城区较为集中。而在通州、顺义、门头沟等地，有条件的社区则采用预约制，精准服务居民。
在顺义区空港街道优山美地社区居委会，超过350平方米的办事大厅中，社区工作人员的办公地只占30平方米，其余都变成了居民可免费使用的公共空间。除了共享工位外，这里还有两间会议室、一间自习室、一间畅聊室，全部面向居民开放。在自习室内，一位居民正聚精会神地上网课。房间内的无线网络信号很强。“不仅有单间自习室，还有可以多人一起自习的圆桌。居民只需提前和社区工作人员用短信、微信预约，就可以准时使用。”该社区党支部书记、居委会主任欧颖介绍。
她表示，根据居民所需，自习室和会议室内添置了投影、液晶屏等设备，覆盖网络、中央空调，可以随时进行视频会议，10个座位的小自习室和容纳20多人的大会议室能够满足不同的需求。其中，特意布置的隔音效果很好的单间自习室，成为居民预约的首选。
需求有限
仅限假期使用 平时不开
社区开设的自习室虽好，也有难以兼顾之处。对于一些图书馆、公共文化空间来说，自习服务主要在寒暑假提供，开学后随即结束。对此，有居民表示希望能够改季节性为常设。但对于运营方和社区工作人员来说，也存在现实困难。“首先是人数的问题，如果说需求者数量较少且不固定，那么我们就要考虑居民的其他需求，以便有效利用空间。”一位社区工作人员表示。
在城区经营一家综合文化空间的刘女士认为，单独空间平时主要提供会议、团建等服务，有利于增加收入，这样才能在寒暑假反哺居民，让自习服务阶段性保持下去。
为了满足更多人群阅读、自习的需求，很多图书馆、书店推出了24小时阅读服务，很大程度上缓解了社区无法长期提供自习室的问题。但是，这些24小时书店多集中于城区和繁华地段，对于学生、老年人来说，并非性价比高的首选。
多数座位空置 有点浪费
记者在城区一社区自习空间发现，该空间虽配备12个座位、空调及照明设备，但日均使用不足3人次。工作日上午经常仅1人独坐，周末下午最多也仅4人使用，多数座位长期空置。
“平时上班没时间，周末更愿在家学习，这空间开放半年我就去过一次。”居民王女士表示。另一位居民张先生认为：“社区更需要老年活动站或儿童游乐区，自习空间常设有点浪费水电和管理成本，没必要一直开着。”
同样，在有些社区自习室里，儿童和青少年的标识非常明显。课桌椅高度适配中小学生，墙面贴满卡通贴纸，难寻成年人适用的座椅。晚间时段，有些成年自习者甚至因为充电口不足而自带充电宝。
“想找个安静地方备考，但空间处处为孩子设计，我们用起来很不方便。”居民刘先生无奈说。居民陈女士建议：“希望增加可调节座椅、增设充电口，让学生和上班族都能有合适的学习环境，别只侧重单一群体。” 本报记者 张骜
社区探索
开办丰富实用活动 “自习+”吸引更多人
傍晚时分，朝阳区安贞街道市民活动中心的24小时图书馆内依然人气满满。
图书馆不大，大约40个位置，几乎座无虚席。角落里，一名年轻人对着电脑，戴着耳机，手中握着一支笔，不时在本子上做着笔记；另一侧，一名老年人正捧着报纸仔细阅读。“可以24小时自习”一度是这里吸引众多读者的法宝。
“最近两年，我们这儿可火了，附近有学习需求的居民纷纷前来，几乎每天都是满员状态。有考研的学生、准备出国留学的年轻人，也有年纪较大的居民，他们因为家中没有独立阅读空间而选择来这里，甚至春节期间也有人在这里学习到凌晨两三点。”安贞街道市民活动中心主任常昭一告诉记者。
尽管很受欢迎，可该图书馆探索的脚步并没有停下，他们用“自习+”延续着这里的人气，也给读者提供更多的精神食粮。在图书馆最里面的儿童阅读空间，白天经常会举办亲子活动；常来自习的安贞医院的医生们，也应邀给居民做健康科普讲座。
“今年，我们正在筹备更多类型的读书会，创新活动形式，希望以‘小而精’为特点，为市民提供更优质的服务。”常昭一说。 本报记者 张骜
网友热议
“社区开设自习室让家长点赞，它离家近，环境好，孩子独自去，家长也能放心；而且自习室里的学习氛围好，孩子在这里能互相督促。”——用户7971297450
“可以开设自习室，但是要规范管理，厘清责任范围，否则出了事谁负责？”——快雪时晴Felix
“在假期，这样的自习室利用率还高一些，但是平时真有那么多人使用吗?要是空着可就太浪费了，在开设之前要进行调研做好规划。”——用户7969650945
针对本次话题，北京晚报官方微博推出了“社区该不该给孩子开设自习室”的调查,网友们的回答如下——
话题预告
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